为全面加强依法治校，深入落实学校各项规章制度，加快提升新入职教师综合素养，4月8日至4月23日，教师发展中心邀请人事处、教务处、学科规划与建设处、科技处负责人为新入职教师开展系列培训。

人事处负责人以“立人、立言、立业、立志”四个方面为主题，详细讲解了教师职业道德规范、师德师风建设、人才队伍建设、职称评审、工资待遇、人事管理制度等新入职教师所关心的问题，对学校近几年实施的人才工程政策和激励措施做了全面细致的介绍，使新入职教师充分体会到学校对引进人才的高度重视，熟悉了学校提供的各项支持举措和奖励制度，厘清了职业发展方向。建议青年教师注重培养自己的品德和修养，践行高尚师德，树立良好师风。

教务处负责人为新入职教师解读了新时期我国高等教育的新要求，以“立德树人为根本，‘三全育人’为策略，‘五育并举’为手段，全面提高教育质量”的教育方针。详细介绍了我校教学管理、运行、评价及创新人才培养的相关政策与管理规定，重点介绍了本科专业人才培养过程中教学的基本遵循，结合青年教师普遍关心的教学评价制度、教学竞赛等问题进行了耐心细致的解答。期望青年教师以本科教育教学审核评估为契机，充分参与，扎实锻造育人本领。

学科规划与建设处负责人详细介绍了我校学科发展的历史与现状、博硕导评聘相关政策及学校在学科规划建设方面取得的卓越成绩。充分解读学科建设与青年教师成长的相关性，建议青年教师聚焦学校“一流学科培优行动”目标，深入了解学科发展的前沿动态和趋势，明确个人研究方向和定位，积极参与学术研讨与课题申报，全面提升个人学术影响力，实现个人理想的同时为学校发展作出具体的贡献。

科技处负责人围绕学校科研工作基本情况、科研政策及工作流程、对青年教师的建议三个方面为新入职教师介绍了我校依托学科优势，从服务行业需求和区域经济发展的角度承担了国家重大铁路项目的科研攻关与技术服务工作并已取得丰硕的科研成果。通过分享个人的科研成长经历，建议青年教师调整好心态，积极面对科研工作中遇到的各种困难，同时积极参与学术活动，深入了解行业需求，推动科研成果落地。

“学校规章制度”系列培训是新入职教师校本培训的重要部分，旨在帮助新入职教师深入理解学校的办学理念和历史传承，明晰学校主要职能部门的工作职责与功能定位，对学校相关制度和取得的成就有全方位的了解，为新入职教师利用好学校各类平台，尽快成长成才提供坚实力量，同时为依法治校提供有力保障。

（文图/张姝彬 图/新闻中心 审核/孙娜 来源/教师发展中心）