为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设系列讲话重要精神,高质量推进学校思政课建设,5月21日,校党委副书记王爱平分别走进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》与《中国近现代史纲要》课堂,听评马克思主义学院史悦老师和高小强老师的思政课教学。

史悦围绕课程第六章“邓小平理论”主题,以邓小平同志的生平履历为切入角,结合中国共产党带领中国人民在新民主主义革命时期、社会主义革命和推进建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的奋斗史、发展史,详细论证了邓小平理论诞生的时代背景、价值意义。高小强围绕课程第八章“中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索”主题,从“穿合脚鞋,走特色路”的理论视角出发,深度讲解了新中国成立初期,中国共产党人巩固新生的人民政权,推进过渡时期总路线,在一穷二白基础上,通过将马克思主义基本原理与中国具体实际“第二次结合”,积极开辟社会主义建设道路的历史。

王爱平对两位老师在授课过程中积极引导学生参与课堂,通过教学改革方式方法创新将教材体系转化为教学体系的做法给予高度肯定。他指出,思政课是立德树人的关键课程,按照习近平总书记提出的“八个相统一”要求,把思政课讲深、讲透、讲活,吸引学生积极参与课堂教学,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,提高铸魂育人的实效是必须长期坚持的任务,责任重大,使命光荣,思政课教师要紧跟时代发展变化,根据学情、社情、国情,积极推进教学改革,将思政课建设成为引导学生健康成长的精品课,为提升我校人才培养质量,实现“1152”发展目标作出积极的贡献。

(文图/刘华荣 初审/刘博 复审/刘雄旺 终审/王映予 校对/薛思佳 来源/马克思主义学院)