为顺应人工智能时代生涯教育改革发展新要求,推动生涯教育与各专业教学互融互通、借鉴共生。8月27日至28日,我校组织开展2026年《AI驱动的高校专业融合生涯课程设计实战》师资培训。本次培训特邀IPTA国际职业培训师、国家认证生涯规划师(CMT)、教育部学生服务与素质发展中心特聘专家吴沙主讲,大学生职业发展与就业指导教研室93位任课教师参与本次培训。

培训为期两天,设置四大核心模块:课程导论:理论溯源与整体框架、AI赋能教学准备:从经验驱动到数智驱动、AI赋能多维探索、AI赋能目标确立:职业能力提升与路径管理。培训运用课堂讲授、小组研讨、现场实战演练等形式,引导参训教师更新教学理念,借助AI工具完成各专业学情分析、课程大纲重构、教案编写、教学素材制作等实操任务。

当前高校学生生涯发展诉求愈发复杂多元,部分学生存在专业与职业认知脱节、生涯探索路径模糊等现实问题,不同学情背景学生对生涯课程的个性化需求日益凸显。本次培训立足AI数智化教学视角夯实生涯课程教学,助力参训教师掌握AI工具赋能课堂教学与学生生涯辅导的实操技能。

下一步,学校将推动培训成果落地转化,把AI融合教学理念与方法融入《大学生职业生涯规划》日常教学,持续完善生涯育人体系,精准对接学生成长发展需求,推动我校毕业生实现更高质量、更充分就业。
(文/焦凝 图/谢晖 初审/凌翔 复审/周渊 终审/王昕 校对/焦凝 来源/招生就业处)