12月11日，我校副校长马军党主持学生工作考核汇报会，分别对化工、自动化、艺术、经管四个学院的学生工作进行了考核，并对国防生公寓进行了参观和检查。
汇报会上，化工学院从学生工作现状、学生管理工作措施与开展、学院特色工作开展情况、化工学院学生工作的几点体会与经验、学生工作目标与措施逐渐明确五个方面，总结性概括了在2012年度学生工作中取的成绩、遇到的问题、解决办法及特色工作。
自动化学院经过多年实践探索，不断深化“六位一体”学生工作内涵，结合学院特点，以“两实”、“四强”为人才培养目标，逐渐形成一系列学生特色工作，在本科生导师制、联系谈话制度、党员示范工程、德育评价办法、职业生涯规划、学生工作立项等方面效果明显，并逐步完善，形成了良好的“闭环”管理机制。
艺术学院最具特色的是实行“导师制”和“工作室制”。该院学生从大一进校开始，就配备了专业课教师为导师，指导学生从事专业学习和参加各类设计比赛。另外，学院依据不同的专业，为各专业教师成立工作室，供教师进行专业创作和科研，实现作品向产品的孵化。
经济管理学院始终以学风建设为中心，坚持以人为本，实施分层管理，打造“学习团队”、“管理优秀团队”、“科技文化创新团队”学生团队品牌；强化管理，采取“抓多带少，以优带差”和“重基础，抓骨干，促少数，依载体”的学风建设思路，通过相关激励、管理机制，针对不同层次的学生进行教育管理，以学风建设带动日常管理工作；以特色团学品牌活动为载体，不断加强学生综合素质和实践创新能力建设；积极拓展就业市场，为学生就业创业搭建平台，引导学生自我管理、自我教育、自我服务，形成良好的学生自我教育服务管理运行机制，促进学生工作全面协调可持续发展。
（学生处）
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